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초등 독서포트폴리오, 책을 읽고 생각을 기록하는 습관
안녕하세요.
청담윈수학학원 정숙자 원장입니다.
10월이 시작되면서 아침저녁으로 선선한 바람이 느껴집니다.
아이들과 함께 책을 읽고, 생각을 나누기에도 좋은 계절이지요.
초등 시기는 다양한 경험과 정보를 접하면서
자신의 생각과 가치관을 만들어가는 중요한 시기입니다.
그래서 한 분야의 책만 읽기보다는
역사, 사회, 과학, 미술 등 다양한 분야의 책을 접하고
읽은 내용을 자신의 생각으로 정리해보는 경험이 필요합니다.
오늘은 초등학생이 독서를 단순히 ‘읽는 것’에서 끝내지 않고
나만의 독서포트폴리오로 기록하는 방법을 소개해보겠습니다.

우리 아이 독서포트폴리오 만드는 법
빠르게 성장하고 발달하는 초등 시기에는
다양한 주제의 책을 읽도록 이끌어주는 것이 중요합니다.
아직 가치관이 형성되는 과정에 있고
진로를 탐색해야 하는 시기이기 때문입니다.
다양한 정보를 접하고 여러 가지 시각을 가질 수 있도록
여러 분야의 책을 읽어보는 것이 좋습니다.
그리고 읽은 책을 책의 특징에 맞게
나만의 포트폴리오로 남겨보세요.
초등 독서포트폴리오는
진로 포트폴리오, 주제별 포트폴리오 등으로
나누어 만들어볼 수 있습니다.

주제와 목표를 정하고 그에 맞게
독서포트폴리오를 만들 때는
먼저 뚜렷한 주제와 목표를 정하는 것이 좋습니다.
‘역사’, ‘미술’, ‘사회’ 등
내가 관심 있고 좋아하는 주제를 정한 뒤
관련된 책 목록을 만들어 읽어봅니다.
그리고 책의 특징에 맞는
다양한 포트폴리오 작성 방법을 생각해봅니다.
예를 들어 역사책이라면
유물, 장식품, 무기 등 주제를 정하고
관련 사진과 정보를 붙여 기록할 수 있습니다.
미술책이라면
화가, 작품, 시대별로 주제를 정해
미술작품과 화가에 대한 정보를
책의 특징에 맞게 기록해볼 수 있습니다.

책을 통한 나의 변화를 기록하기
독서포트폴리오에서 꼭 기억해야 할 것은
‘책을 읽었다’에서 끝나지 않는 것입니다.
주제에 맞는 책을 맥락 있게 골라 읽고,
책을 읽기 전과 비교해
나의 가치관과 세계관,
진로에 대한 생각과 자세가
어떻게 달라졌는지 기록해보세요.
그리고 앞으로의 나의 포부까지
글로 표현하는 연습을 해두는 것이 좋습니다.
향후 고등학교와 대학교 입시를 준비할 때
자신이 읽은 책을 소개하는 과정에서
중요하게 살펴보는 부분 역시
‘책을 통한 나의 변화’입니다.
초등 시기부터 책을 읽고 생각하고 기록하는 습관,
청담윈수학학원은 이런 스스로 생각하는 힘을 중요하게 생각합니다.
물론 입시를 위해서만 독서 기록을 남길 필요는 없습니다.
초등 시기부터 책을 읽고,
생각하고, 자신의 언어로 표현하는 습관을 만들어두면
학년이 올라갈수록 스스로 생각하고 공부하는 힘으로 이어질 수 있습니다.
청담윈수학학원도 아이들이 문제의 답만 찾는 것이 아니라
왜 그렇게 생각했는지, 자신의 생각을 어떻게 표현할 수 있는지를 중요하게 생각합니다.
수학도 결국 생각하는 힘에서 시작되기 때문입니다.
책을 읽고 생각하고 기록하는 작은 습관이
아이의 넓은 시야와 자기주도적인 학습으로 이어지기를 바랍니다.
청담윈수학학원은 아이들이 스스로 생각하고 성장하는 공부를 함께하겠습니다.
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